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	1.		追求理解的数学设计订购中著者: {美}格兰特.威金斯出版社: 华东师范出版社出版日期: 202012 文献类型: 图书 , 索书号: G42/53 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	2.		理解为先模式：单元教学设计指南.一已借5次. 订购中著者: （美）格兰特·威金斯出版社: 福建教育出版社出版日期: 2018.1 文献类型: 图书 , 索书号: G42-62/1 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	3.		追求理解的教学设计：第二版已借2次. 订购中著者: （美）格兰特·威金斯出版社: 华东师范大学出版社出版日期: 2016 文献类型: 图书 , 索书号: G42/3 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	4.		理解为先模式订购中著者: (美) 格兰特·威金斯 (美) 杰伊·麦克泰著出版社: 福建教育出版社出版日期: 1905-07-09 02:24:00 文献类型: 图书 , 索书号: G42-62/1 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	5.		追求理解的教学设计已借315次. 订购中著者: (美) 格兰特·威金斯 (Grant Wiggins) (美) 杰伊·麦克泰格 (Jay McTighe) 著出版社: 华东师范大学出版社出版日期: 1905-07-08 00:00:00 文献类型: 图书 , 索书号: G42/40 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	6.		理解为先模式：单元教学设计指南．一：guide to creating high-quality units 订购中著者: 威金斯麦克泰出版社: 福建教育出版社出版日期: 2018 文献类型: 图书 , 索书号: G42-62/1 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	7.		理解为先模式：单元教学设计指南．一：guide to creating high-quality units 订购中著者: 威金斯麦克泰出版社: 福建教育出版社出版日期: 2018 文献类型: 图书 , 索书号: G42-62/1 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介

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